Boletí­n nº 12

flor de ojos
Hace un par de días enviamos el boletín. Aquí lo reproducimos para quienes no lo reciben

Salpicadero

Los niños me preguntaron qué hace falta para ser escritor. Es un tema tan largo que daría para todo un libro. Pero para llenar el libro habría que saber escribir… y volvemos al comienzo. No sé si es suficiente con "querer" hacerlo. Más bien hay que "necesitar". Escribir tiene que ser necesario, sino uno abandona al primer inconveniente. Uno necesita escribir porque tiene cosas para contar. A veces eso que se quiere contar ya está en nuestra cabeza. Lo vimos, nos lo contaron o se nos ocurrió, y deseamos contarlo. Otras veces está, pero escondido, y debemos escribir para encontrar eso que necesitábamos contar. Escribir puede ser una manera de escarbar lo que traemos adentro. El principal talento de un escritor es que necesita escribir. Casi todo lo demás se aprende.

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Estos días voy a varias escuelas de Madrid. Los niños son de 1ero a 4to grado. Escuelas públicas y privadas. En todos los casos fueron encantadores, alegres, y fue un verdadero descanso compartir con ellos. Los adultos me cuentan que cada vez se lee menos. Que los libros aburren a los niños, que buscan satisfacciones inmediatas. Bueno y pronto. Si no: se aburren y pasan a otra cosa. Unos le echan la culpa a los maestros, que no tienen tiempo o no quieren leer libros nuevos. Otros a que no se lee en la casa. Otros a la cultura del entretenimiento: si podés comprar el juego y ver la película, ¿para qué vas a querer el libro? Algunos ven mucha tele y otros chatean. También chatean mientras ven tele. ¿Por qué irían a los libros?

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En el Centro Cultural Conde Duque está el libro del Quijote escrito en un mural como una pared enorme. En letras que empiezan grandes y se hacen pequeñas, cupo todo. Sentí el mismo impacto que me produjo estar frente a una catarata, o una roca gigante, una cueva. Era más grande que humano, parecía hecho por la naturaleza. Un meteorito: caído de la cabeza de Cervantes y de tan lejos en el tiempo, se estrelló en ese patio.

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Se me ocurrió una idea que ronda en torno a un robo. Hay un punto en el que no sé cómo seguir. Se las conté a cada grado con el que estuve. Ni siquiera alcanzaba a terminar que todos tenían propuestas sobre cómo resolver ese punto. Levantaban las manos presurosos. En voz alta exploraba qué sucedía si seguía un camino u otro. – ¡Los descubre un espía! – Pero, ¿qué hacía ese espía ahí? – Y, ¡estaba espiando! (como quien dice obbbvio) – Pero, ¿quien le pagaba? ¿Quién lo mandó? Trataba de mostrarles que una idea no sirve si sólo aparece para solucionarnos un problema pero no tiene ninguna justificación. Es decir: para explicar algo necesitamos hacerlo con otra cosa que también se explique.

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Hay varios edificios del centro que tienen papeles enormes con anotaciones muy cotidianas: "Llamar a Saúl". "Comprar leche" (invento los textos pues no los recuerdo). Forman parte de una obra plástica: anotaciones cotidianas puestas en espacios públicos, y de tamaño grande también. Pienso: ¿qué otra cosa grande podríamos hacer? (al final es el mismo procedimiento que para lo del Quijote). Un tenedor. No uno lujoso. Uno de lata. Y luego un plato, vacío. Algo que representara lo contrario de la abundancia. Pero nadie quiere acordarse de la carestía cuando está en la abundancia. Eso ocurre en otra parte, aquí: donamos. Si acaso, donamos. Se me ocurre que para homenajear a Cervantes habría que publicar libros de presos políticos.

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Pienso: si los niños oyen historias si se las leemos, y se entusiasman tanto para completar una historia, al punto de que levantan las manos, les urge, les urge participar, ¿está bien planteado afirmar qué se lee menos? Se me ocurre que parte del problema debe ser que no saben estar solos. Y no saben porque no sabemos estar solos. Quizás no les enseñamos a los niños a estar solos. Hay que acompañarlos a que aprendan a acompañarse a sí mismos en la soledad. ¿Cómo? Compartiendo con ellos. No se me ocurre otra manera: leyéndoles, contándoles. Escribí una canción (Diálogo entre padres e hijos) sobre un tema que me resultaba muy gracioso: el esfuerzo de los adultos por "extraer" conversación de los niños, que no pasan de respuestas monosilábicas (sí, no, bueno, no sé). ¿Cómo se hace para que cuenten más? Sólo se me ocurre que haciendo preguntas no. Ni siquiera mejores preguntas. Se me ocurre que contándoles de nosotros. No necesita ser un gran relato, trascendente. Contarles qué hicimos durante el día, o durante esa semana. No está prohibido preguntar, sólo si nosotros contamos antes. A narrar la propia vida también se aprende. No es algo dado, que ya viene con nosotros.

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Hoy fui a una escuela de Getafe, en las afueras de Madrid. Niños de 1º y 2do grado. Les conté que a El pulpo está crudo, tardé un año en escribirlo. "¡Jo!" (exclamaron, que es un apócope de "joder", vale decir: "¡A la marosca!" "¡No manches!"). Que a Natacha había tardado unos seis meses. "¡Jo!". Que a Frin: siete meses en escribirlo y otros tres o cuatro meses en corregirlo. Pero que Lejos de Frin me había llevado cuatro años escribirlo. El ¡Jó! fue aún más largo, y se miraban entre ellos. Pero uno no se pasa todo ese tiempo sentado en la computadora. ¿Cómo les explico que uno no se pasa todo ese tiempo escribiendo? A ver, vení vos, vos y vos. Hice pasar a una niña y dos niños. Volví a mi idea del robo: – Ustedes son tres niños buenos, y son amigos. Y yo voy a ser un niño malo que les vengo a proponer algo. – Vale. – … (me alejé y regresé). Hola, chicos, se me ocurrió una idea ¿vamos a robarle algo a la maestra? – ¡…! (caras de sorpresa). No, eso no se hace (respondió uno). – ¿Por qué? Si lo hacemos es que se puede hacer (yo). – No… pero está mal, te pueden pillar. – No, porque lo hacemos bien y no nos pillan. – ¡…! ¡Sí que te pillan! ¡Y te van a castigar! Mejor vamos a comprar eso que quieres robar. – Pero no tenemos dinero, si lo robamos es más fácil. – ¡…! Y se quedaban mirándose entre los tres con cara de ¿Y a éste? ¿Qué le decimos? No sabían cómo argumentar. Entonces fui sobre ellos, los abracé y los regresé a sus lugares. Si ellos me hubieran dicho: – Eso está mal. Y yo hubiera respondido: – Tienen razón, no lo haremos. Ustedes no nos habrían creído, porque las cosas no suceden así. Eso pasa en la cabeza de un escritor, les expliqué, lo que le ocurrió a ellos. No estás todo el día, todos los días escribiendo. A veces hay una situación y demoras en responderla.

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Escribir justifica mi día. Luis Pescetti

© Luis Pescetti

Comentarios

54 comentarios en “Boletí­n nº 12

  • Hola Luis muy buenas tus obras, te comienzo a seguir

  • Hola Luis muy buenas tus obras, te comienzo a seguir

  • Hola Luis muy buenas tus obras, te comienzo a seguir

  • lucìa dice:

    esthephanie y juan

  • lucìa dice:

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  • lucìa dice:

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  • JESÙS dice:

    QUERIDO PAPA NOEL, ME LLAMO JESUS HIDALGO, QUISIERA PARA NAVIDAD UN CARRO A CONTROL REMOTO, TENGO 6 AÑOS Y TAMBIEN A MIS HERMANOS GONZALO (12 AÑOS) UN CELULAR Y A DANIELITA (2 AÑOS) UNA CASITA PARA QUE JUEGUE CONMIGO.

    TE DEJO MI VENTANA ABIERTA PARA QUE ENTRES A DEJAR NUESTROS REGALOS, NO TENGO CHIMENEA.

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    TE DEJO MI VENTANA ABIERTA PARA QUE ENTRES A DEJAR NUESTROS REGALOS, NO TENGO CHIMENEA.

  • jonathan dice:

    quiero trabajar de espia

  • jonathan dice:

    quiero trabajar de espia

  • jonathan dice:

    quiero trabajar de espia

  • machul dice:

    Mi sueño es ser neurologa. Y voz eres lo maximo encuanto a terapia, y mira que no creo en la psicologia, pero voz eres un estupendo risoterapeuta, no solo de niños de 8 sino hasta de 70. Gracias por amar lo que haces.

  • machul dice:

    Mi sueño es ser neurologa. Y voz eres lo maximo encuanto a terapia, y mira que no creo en la psicologia, pero voz eres un estupendo risoterapeuta, no solo de niños de 8 sino hasta de 70. Gracias por amar lo que haces.

  • machul dice:

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  • ANA MARIA-LA NONA dice:

    GRACIAS LUIS POR DARME EATA POSIBILIDAD DE COMPARTIR CON MIS
    NIETOS TUS TRABAJOS.SOY OYENTE DE TU PROGRAMA DE RADIO NA
    CIONAL.TE FELICITO,CONTINUA DANDO ALEGRIA QUE A ESTA GENERACION LE HACE MUCHA FALTA.LA MUSICA ACOMPAÑADA POR
    EL JUEGO SON GRANDES RECURSOS PARA ELLO.
    UN FUERTE ABRAZO DE ESTA NONA QUE TIENE MUCHOS NIÑOS EN SU
    CORAZON
    ANA MARIA CICERI

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  • Valeria dice:

    Hola Amigazooooooooo!!! Hace años que te seguimos y aunque falta poquis para que volver a verte se nos hace una eternidad esperar a julio pero seguramente estaremos ahi firmes como rulo de estatua con mis “chicas perla” multiplicadas… ya son como 4!!! Las presentaciones en Baires son la salida obligada de Aye, Flopy, Grillo y Nany, y yo soy la mami que se prende en todas…Te esperamos a tomar unos mates cuando tengas unos minutos…Cuidate y segui asi que los niños te necesitan, y nosotros tambieeeeeeeeeeeeeeeeeeeen Te queremos montones!!!

  • Valeria dice:

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  • Hola luis me encantas tus obras pero pone chat y foro!

    Aqui pueden responderme::
    http://www.harrymedia.com

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  • Por favor luis deciles a los creadores de tu web pongan foro y chat para comunicar!
    Porfavor.

    Una web que le pueden dar foro (mejor chat) Foro
    Les recomiendo una web: http://azkabanworld.com/foros/viewforum.php?f=7

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  • Judith dice:

    hola luis, regresas a Tlaxcala y estoy feliz de tan solo enterarme, no sabes la alegria que logras guardar en el corazon por un buen rato despues de ir a un concierto tuyo, de veras que es necesario volver a hacerlo. Te conoci hace muchos años en el CNA en el DF, pero en esos tiempos era una joven interesada en otras cosas, hoy ya no soy tan joven (fisicamente) pero gracias a ti y a tu musica, y a tus libros y tu pagina de internet, soy una niña de vez en cuando.
    Mi marido y yo (que tambien es fan tuyo) estaremos ahi el 28 de abril para celebrar contigo anticipadamente el Dia del Niño que mejor manera que pasarlo contigo. Te quiere Judith.

  • Judith dice:

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  • Michi dice:

    Hola Luis
    soy de Alta Austria y
    me gusta mucho tu música, me da energía y buen humor. No sé bien la lengua española, pero me gusta muchísimo. De dónde eres exa
    ctamente. hay algunas particularidad de tu lengua o variación.

    Saludos, michi

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    Saludos, michi

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    Saludos, michi

  • martha flores dice:

    Gracias, luis por habernos visitado en la verde antequera (Oaxaca) en la feria del libro, fue una experiencia unica y muy divertida … mis hijos y yo estuvimos facinados nos encantaria que volvieras. no te olvides de nosotros. y sobre todo GRACIAS por ser parte de su infancia.

  • martha flores dice:

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  • martha flores dice:

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  • Cecilia dice:

    Hola, soy de Argentina, leí el mensaje de Paula del 15/02/06
    y no se porque me llamo la atención, espero que estes bien Paula, suerte!!

  • Cecilia dice:

    Hola, soy de Argentina, leí el mensaje de Paula del 15/02/06
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  • *SHARIS* dice:

    Amor mío:
    Qué bonitos lentes! Cuántos recuerdos hermosos, qué guapo te ves, las flores te van bien, aunque la camisa…
    No importa, eres hermoso. Un beso, bueno dos! Sharis*

  • *SHARIS* dice:

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  • machule dice:

    me parece fantastico que todo ese conocimiento volcado detras del juego lo desbordes con singular simpatia a los niños.
    Me pregunto y con mucha curiosidad ¿cómo habra sido tú infancia?

  • machule dice:

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    Me pregunto y con mucha curiosidad ¿cómo habra sido tú infancia?

  • machule dice:

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  • paula dice:

    sabes una cosa, hoy tengo un dia “pesuti pesuti”, y tengo la lagrima pegada a la esquina del ojo, he venido a leerte un poco al ciber, llegaré a la casa en un rato,y mientras me pongo a trabajar (diseño ropa , las confecciono con la ayuda de la vieja singer y luego las pinto) escuchare los casettes grabados de la radio, y cuando se termine a lo mejor uno de steve wonder, no se…,
    te quiero , me haces bien.
    paula

  • paula dice:

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    paula

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    paula

  • alejandra dice:

    Están buenos los anteojos nuevos..
    ¿Anticipo de la colección primavera verano?

  • alejandra dice:

    Están buenos los anteojos nuevos..
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  • Violeta dice:

    Querido Luis!
    Gracias por compartir tus maravillosas experiencias sobre el arte de escribir, como lo cuentas es un proceso que libera la mente del ser, pero visto desde el mundo de los niños se convierte en un lenguaje fantastico, lleno de magia y anecdotas.
    Muestra el camino, que la senda no se borrara….
    Besos
    PD Linda camisita eh???????

  • Violeta dice:

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  • Violeta dice:

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