Sinfuturo (nuna palabra)

Mi maestra nos hace tocar el tema de Titanic en la flauta, y después dice que sos poco educativo para los niños.

Ahora dice “si siguen haciendo las cosas así todos ustedes van a fracasar, no van a tener futuro si siguen tomando todo como gracia”.

eeeerauna bayeeeena gooordagordagorda

saludos

M. (mail enviado por un niño de 9 años)

© Luis Pescetti

Comentarios

27 comentarios en “Sinfuturo (nuna palabra)

  • mariana dice:

    Hola todos yo soy maestra de musica en nivel inicial y coincido en que algunas canciones por muy buenas que sean no puedo llevarlas al aula porque seria cuestionada y porque los chicos se me asustarian (algunos). No acuerdo para nada con el comentaria de que luis pescetti no educa. Yo creo que lo que luis hace va mas alla del entretenimiento. El a su manera genera creatividad, goze por la musica y los juegos son tambien una herramienta muy valiosa. Todo esto en los chicos puede dejar cosas mucho mas importantes que las notas de titanic que despues de un tiempo los chicos va a olvidarlas. yo en jardin no estoy para formar futuros musicos estoy para acompañar el cresimiento de los chicos, para eseñarles a disfrutar de la musica, para ayudarlos a expresarse a ser ingenioso y creativos. Para lograr esto los juegos y las canciones de luis han sido un aporte muy valioso a mis clases. Gracias luis por darle tanta alegria a los chicos y tantas buenas ideas a los adultos que trabajamos con ellos.

  • mariana dice:

    Hola todos yo soy maestra de musica en nivel inicial y coincido en que algunas canciones por muy buenas que sean no puedo llevarlas al aula porque seria cuestionada y porque los chicos se me asustarian (algunos). No acuerdo para nada con el comentaria de que luis pescetti no educa. Yo creo que lo que luis hace va mas alla del entretenimiento. El a su manera genera creatividad, goze por la musica y los juegos son tambien una herramienta muy valiosa. Todo esto en los chicos puede dejar cosas mucho mas importantes que las notas de titanic que despues de un tiempo los chicos va a olvidarlas. yo en jardin no estoy para formar futuros musicos estoy para acompañar el cresimiento de los chicos, para eseñarles a disfrutar de la musica, para ayudarlos a expresarse a ser ingenioso y creativos. Para lograr esto los juegos y las canciones de luis han sido un aporte muy valioso a mis clases. Gracias luis por darle tanta alegria a los chicos y tantas buenas ideas a los adultos que trabajamos con ellos.

  • mariana dice:

    Hola todos yo soy maestra de musica en nivel inicial y coincido en que algunas canciones por muy buenas que sean no puedo llevarlas al aula porque seria cuestionada y porque los chicos se me asustarian (algunos). No acuerdo para nada con el comentaria de que luis pescetti no educa. Yo creo que lo que luis hace va mas alla del entretenimiento. El a su manera genera creatividad, goze por la musica y los juegos son tambien una herramienta muy valiosa. Todo esto en los chicos puede dejar cosas mucho mas importantes que las notas de titanic que despues de un tiempo los chicos va a olvidarlas. yo en jardin no estoy para formar futuros musicos estoy para acompañar el cresimiento de los chicos, para eseñarles a disfrutar de la musica, para ayudarlos a expresarse a ser ingenioso y creativos. Para lograr esto los juegos y las canciones de luis han sido un aporte muy valioso a mis clases. Gracias luis por darle tanta alegria a los chicos y tantas buenas ideas a los adultos que trabajamos con ellos.

  • alejandro de anda(Mexico) dice:

    yo admiro los paises de centro y sur de america que tienen temas como este en los colegios creo que el comentario de la maestra esta fuera de lugar pero lo bueno es que existimos gente que lo sabemos diferenciar como lo dijo un compañero de comentario pero también agradezco que exista gente que marque la diferencia como luis ac´en mexico ni siquiera la de el titanic te enseñan en el cole millones de gracias y bendiciones luis sos grande che¡¡¡

  • alejandro de anda(Mexico) dice:

    yo admiro los paises de centro y sur de america que tienen temas como este en los colegios creo que el comentario de la maestra esta fuera de lugar pero lo bueno es que existimos gente que lo sabemos diferenciar como lo dijo un compañero de comentario pero también agradezco que exista gente que marque la diferencia como luis ac´en mexico ni siquiera la de el titanic te enseñan en el cole millones de gracias y bendiciones luis sos grande che¡¡¡

  • alejandro de anda(Mexico) dice:

    yo admiro los paises de centro y sur de america que tienen temas como este en los colegios creo que el comentario de la maestra esta fuera de lugar pero lo bueno es que existimos gente que lo sabemos diferenciar como lo dijo un compañero de comentario pero también agradezco que exista gente que marque la diferencia como luis ac´en mexico ni siquiera la de el titanic te enseñan en el cole millones de gracias y bendiciones luis sos grande che¡¡¡

  • Ligia dice:

    Algunos docentes confunde la educacion con el “entrenamiento”. Si un nene contesta “buenos dias senorita directora” es educado. Si un nene canta una cancion de Luis, no lo es.
    No toda la gente tiene la capacidad de entender que la creatividad es importante. No creo que pase por una cuestion de envidia ( o quizas si, que se yo) sino mas por una cuestion de mediocridad creativa.
    Pero no esta mal, el mundo precisa mediocres para subsistir y la escuela es un buen lugar para crearlos.
    Lo importante es que artistas de la creatividad de Luis contagian su vision al mundo y gracias a eso un chico de 9 puede hacer una critica tan maravillosa a su maestra.
    GRACIAS M. y Gracias Luis

  • Ligia dice:

    Algunos docentes confunde la educacion con el “entrenamiento”. Si un nene contesta “buenos dias senorita directora” es educado. Si un nene canta una cancion de Luis, no lo es.
    No toda la gente tiene la capacidad de entender que la creatividad es importante. No creo que pase por una cuestion de envidia ( o quizas si, que se yo) sino mas por una cuestion de mediocridad creativa.
    Pero no esta mal, el mundo precisa mediocres para subsistir y la escuela es un buen lugar para crearlos.
    Lo importante es que artistas de la creatividad de Luis contagian su vision al mundo y gracias a eso un chico de 9 puede hacer una critica tan maravillosa a su maestra.
    GRACIAS M. y Gracias Luis

  • Ligia dice:

    Algunos docentes confunde la educacion con el “entrenamiento”. Si un nene contesta “buenos dias senorita directora” es educado. Si un nene canta una cancion de Luis, no lo es.
    No toda la gente tiene la capacidad de entender que la creatividad es importante. No creo que pase por una cuestion de envidia ( o quizas si, que se yo) sino mas por una cuestion de mediocridad creativa.
    Pero no esta mal, el mundo precisa mediocres para subsistir y la escuela es un buen lugar para crearlos.
    Lo importante es que artistas de la creatividad de Luis contagian su vision al mundo y gracias a eso un chico de 9 puede hacer una critica tan maravillosa a su maestra.
    GRACIAS M. y Gracias Luis

  • gladys maria chonos dice:

    Hola:
    He leido algunos comentarios, y quiero dejar mi humilde opinion.
    Cada dia que pasa, nos encontramos bombardeados de cantidad de informacion, cosa que lo cual hace que contemos en general con chicos que siempre estan aburridos, como tienen acceso a muchas cosas que los chicos de antes no las tenian, en el momento de tener que acercarlos a querer nuestro patrimonio cultural, llamemoslo folklore, tango, himnos, se hace dificil a veces hacerlos entender que debemos conocer nuestras raices, para identificarnos con nuestro pais, y saber algo mas de el, entonces debemos llegar a que el chico esto lo entienda porque hoy por hoy no tiene tantos limites como cuando yo era chica, en que al docente no se le cuestionaba nada.
    Entonces recurrimos los docentes de musica a dar una variedad de canciones modernas, tradicionales, recreativas en las que elegimos muchas canciones que a nosotros nos divierten y que a los chicos tambien entre esas estarian las de luis y aparte lo que nos pide el programa.
    Claro que me gustaria que se entendiese que habra muchos chantas pero que es una tarea dificil enseñar musica, lograr que sea atractiva, contar con los instrumentos necesarios, obtener un espacio fisico, elegir lo que melodicamente el niño pueda cantar, le guste pero tambien lo que el niño pueda decir en una escuela, y en algunas canciones que escuche no puedo acercarlas al grado por mas que me encante la melodia porque sus padres no aceptarian que yo les enseñase eso, mas alla que en su casa, todos hablen con ese vocabulario y que tambien sea un vocabulario actual, entonces a veces algunas frases las he tenido que cambiar.
    O sea que, en un espectaculo uno puede mostrar y hacer lo que quiere, pero llevado al ambito escolar no podemos acercar algunas letras a los chicos porque seriamos cuestionados como docentes.
    Desde ya un abrazo muy afectivo apresiando la creatividad e ingenio de luis, solo planteando el comentario para que sea tenido en cuenta, dado que yo manejo mucho el material y me gustaria no tener que seleccionar sino utilizarlo sin censura.

  • gladys maria chonos dice:

    Hola:
    He leido algunos comentarios, y quiero dejar mi humilde opinion.
    Cada dia que pasa, nos encontramos bombardeados de cantidad de informacion, cosa que lo cual hace que contemos en general con chicos que siempre estan aburridos, como tienen acceso a muchas cosas que los chicos de antes no las tenian, en el momento de tener que acercarlos a querer nuestro patrimonio cultural, llamemoslo folklore, tango, himnos, se hace dificil a veces hacerlos entender que debemos conocer nuestras raices, para identificarnos con nuestro pais, y saber algo mas de el, entonces debemos llegar a que el chico esto lo entienda porque hoy por hoy no tiene tantos limites como cuando yo era chica, en que al docente no se le cuestionaba nada.
    Entonces recurrimos los docentes de musica a dar una variedad de canciones modernas, tradicionales, recreativas en las que elegimos muchas canciones que a nosotros nos divierten y que a los chicos tambien entre esas estarian las de luis y aparte lo que nos pide el programa.
    Claro que me gustaria que se entendiese que habra muchos chantas pero que es una tarea dificil enseñar musica, lograr que sea atractiva, contar con los instrumentos necesarios, obtener un espacio fisico, elegir lo que melodicamente el niño pueda cantar, le guste pero tambien lo que el niño pueda decir en una escuela, y en algunas canciones que escuche no puedo acercarlas al grado por mas que me encante la melodia porque sus padres no aceptarian que yo les enseñase eso, mas alla que en su casa, todos hablen con ese vocabulario y que tambien sea un vocabulario actual, entonces a veces algunas frases las he tenido que cambiar.
    O sea que, en un espectaculo uno puede mostrar y hacer lo que quiere, pero llevado al ambito escolar no podemos acercar algunas letras a los chicos porque seriamos cuestionados como docentes.
    Desde ya un abrazo muy afectivo apresiando la creatividad e ingenio de luis, solo planteando el comentario para que sea tenido en cuenta, dado que yo manejo mucho el material y me gustaria no tener que seleccionar sino utilizarlo sin censura.

  • gladys maria chonos dice:

    Hola:
    He leido algunos comentarios, y quiero dejar mi humilde opinion.
    Cada dia que pasa, nos encontramos bombardeados de cantidad de informacion, cosa que lo cual hace que contemos en general con chicos que siempre estan aburridos, como tienen acceso a muchas cosas que los chicos de antes no las tenian, en el momento de tener que acercarlos a querer nuestro patrimonio cultural, llamemoslo folklore, tango, himnos, se hace dificil a veces hacerlos entender que debemos conocer nuestras raices, para identificarnos con nuestro pais, y saber algo mas de el, entonces debemos llegar a que el chico esto lo entienda porque hoy por hoy no tiene tantos limites como cuando yo era chica, en que al docente no se le cuestionaba nada.
    Entonces recurrimos los docentes de musica a dar una variedad de canciones modernas, tradicionales, recreativas en las que elegimos muchas canciones que a nosotros nos divierten y que a los chicos tambien entre esas estarian las de luis y aparte lo que nos pide el programa.
    Claro que me gustaria que se entendiese que habra muchos chantas pero que es una tarea dificil enseñar musica, lograr que sea atractiva, contar con los instrumentos necesarios, obtener un espacio fisico, elegir lo que melodicamente el niño pueda cantar, le guste pero tambien lo que el niño pueda decir en una escuela, y en algunas canciones que escuche no puedo acercarlas al grado por mas que me encante la melodia porque sus padres no aceptarian que yo les enseñase eso, mas alla que en su casa, todos hablen con ese vocabulario y que tambien sea un vocabulario actual, entonces a veces algunas frases las he tenido que cambiar.
    O sea que, en un espectaculo uno puede mostrar y hacer lo que quiere, pero llevado al ambito escolar no podemos acercar algunas letras a los chicos porque seriamos cuestionados como docentes.
    Desde ya un abrazo muy afectivo apresiando la creatividad e ingenio de luis, solo planteando el comentario para que sea tenido en cuenta, dado que yo manejo mucho el material y me gustaria no tener que seleccionar sino utilizarlo sin censura.

  • Silvina dice:

    Como nos enseñan los niños, no?

  • Silvina dice:

    Como nos enseñan los niños, no?

  • Silvina dice:

    Como nos enseñan los niños, no?

  • Elisa Valbonesi dice:

    Hola a todos, yo también soy maestra de música, y disfruto mucho cuando en las clases con chicos de primaria cierro el encuentro con alguno de los juegos de Luis, admiro su musicalidad, su sensibilidad, ingenio y sentido del humor pero cuando uno tiene que dar clase en las escuelas hay cierta cantidad de contenidos que hay que tratar de enseñar, ésto no significa que quede de lado el ingenio o el sentido del humor, muy por el contrario, opino que estos condimentos ayudan a fijar el aprendizaje y los uso cada vez que puedo.Pero la realidad es que una cosa es un show , que empieza y termina y otra ,es un proyecto de clases para todo un año y para determinada edad , luego del cual se espera que los chicos hayan hecho acopio de ciertas experiencias ricas en contenido. Es muy complicado y laborioso buscar maneras de presentar estos contenidos de manera que sean atractivos para los chicos, y ésto lo debe saber bien Luis ya que trabajó como maestro de música. Lo importante es encontra un equilibrio y que el alumno pueda recibir de su maestro amor y pasión por la música.Creo entender de donde viene el posible desacuerdo de la maestra de música por algunas cosas presentadas por Luis, a mí personalmente cuando se ponen escatológicas sus canciones, no me agradan y no las cantaría con los chicos en la escuela, prefiero elegir otras con texto más agradable que las tiene y muchas, pero comprendo que en un show ésto de tener libertad de decir la palabra pedo 50 veces puede resultar liberador o catártico para algún público….yo no lo elijo para la clase, y creo que hay que respetar la sensibilidad de todos o el criterio,además porque de un maestro la sociedad espera y exige ciertas cosas que no le son exigidas a un animador social en un escenario. la gente que va a un show de Luis está eligiendo pagar una entrada y sabe perfectamente lo que va a recibir, en cambio los chicos que acuden a una escuela es un público que necesita recibir otras cosas además de actividades de animación.De todos modos vuelvo a decir que la clase de música no tiene que convertirse obligatoriamente en un espantoso aburrimiento…..ésto demanda un trabajo cotidiano de ingenio, imaginación y trabajo en casa para poder llevar a la clase un producto interesante, divertido y enriquecedor.bueno, saludos a todos y un abrazo a Luis…

  • Elisa Valbonesi dice:

    Hola a todos, yo también soy maestra de música, y disfruto mucho cuando en las clases con chicos de primaria cierro el encuentro con alguno de los juegos de Luis, admiro su musicalidad, su sensibilidad, ingenio y sentido del humor pero cuando uno tiene que dar clase en las escuelas hay cierta cantidad de contenidos que hay que tratar de enseñar, ésto no significa que quede de lado el ingenio o el sentido del humor, muy por el contrario, opino que estos condimentos ayudan a fijar el aprendizaje y los uso cada vez que puedo.Pero la realidad es que una cosa es un show , que empieza y termina y otra ,es un proyecto de clases para todo un año y para determinada edad , luego del cual se espera que los chicos hayan hecho acopio de ciertas experiencias ricas en contenido. Es muy complicado y laborioso buscar maneras de presentar estos contenidos de manera que sean atractivos para los chicos, y ésto lo debe saber bien Luis ya que trabajó como maestro de música. Lo importante es encontra un equilibrio y que el alumno pueda recibir de su maestro amor y pasión por la música.Creo entender de donde viene el posible desacuerdo de la maestra de música por algunas cosas presentadas por Luis, a mí personalmente cuando se ponen escatológicas sus canciones, no me agradan y no las cantaría con los chicos en la escuela, prefiero elegir otras con texto más agradable que las tiene y muchas, pero comprendo que en un show ésto de tener libertad de decir la palabra pedo 50 veces puede resultar liberador o catártico para algún público….yo no lo elijo para la clase, y creo que hay que respetar la sensibilidad de todos o el criterio,además porque de un maestro la sociedad espera y exige ciertas cosas que no le son exigidas a un animador social en un escenario. la gente que va a un show de Luis está eligiendo pagar una entrada y sabe perfectamente lo que va a recibir, en cambio los chicos que acuden a una escuela es un público que necesita recibir otras cosas además de actividades de animación.De todos modos vuelvo a decir que la clase de música no tiene que convertirse obligatoriamente en un espantoso aburrimiento…..ésto demanda un trabajo cotidiano de ingenio, imaginación y trabajo en casa para poder llevar a la clase un producto interesante, divertido y enriquecedor.bueno, saludos a todos y un abrazo a Luis…

  • Elisa Valbonesi dice:

    Hola a todos, yo también soy maestra de música, y disfruto mucho cuando en las clases con chicos de primaria cierro el encuentro con alguno de los juegos de Luis, admiro su musicalidad, su sensibilidad, ingenio y sentido del humor pero cuando uno tiene que dar clase en las escuelas hay cierta cantidad de contenidos que hay que tratar de enseñar, ésto no significa que quede de lado el ingenio o el sentido del humor, muy por el contrario, opino que estos condimentos ayudan a fijar el aprendizaje y los uso cada vez que puedo.Pero la realidad es que una cosa es un show , que empieza y termina y otra ,es un proyecto de clases para todo un año y para determinada edad , luego del cual se espera que los chicos hayan hecho acopio de ciertas experiencias ricas en contenido. Es muy complicado y laborioso buscar maneras de presentar estos contenidos de manera que sean atractivos para los chicos, y ésto lo debe saber bien Luis ya que trabajó como maestro de música. Lo importante es encontra un equilibrio y que el alumno pueda recibir de su maestro amor y pasión por la música.Creo entender de donde viene el posible desacuerdo de la maestra de música por algunas cosas presentadas por Luis, a mí personalmente cuando se ponen escatológicas sus canciones, no me agradan y no las cantaría con los chicos en la escuela, prefiero elegir otras con texto más agradable que las tiene y muchas, pero comprendo que en un show ésto de tener libertad de decir la palabra pedo 50 veces puede resultar liberador o catártico para algún público….yo no lo elijo para la clase, y creo que hay que respetar la sensibilidad de todos o el criterio,además porque de un maestro la sociedad espera y exige ciertas cosas que no le son exigidas a un animador social en un escenario. la gente que va a un show de Luis está eligiendo pagar una entrada y sabe perfectamente lo que va a recibir, en cambio los chicos que acuden a una escuela es un público que necesita recibir otras cosas además de actividades de animación.De todos modos vuelvo a decir que la clase de música no tiene que convertirse obligatoriamente en un espantoso aburrimiento…..ésto demanda un trabajo cotidiano de ingenio, imaginación y trabajo en casa para poder llevar a la clase un producto interesante, divertido y enriquecedor.bueno, saludos a todos y un abrazo a Luis…

  • Del mismo ‘autor’, la respuesta al comentario en clase:
    “¡El fracaso no es la diversión, sino la falta de imaginación”.
    A mí no me gustaría ser la maestra. Ni un poco.

  • Del mismo ‘autor’, la respuesta al comentario en clase:
    “¡El fracaso no es la diversión, sino la falta de imaginación”.
    A mí no me gustaría ser la maestra. Ni un poco.

  • Del mismo ‘autor’, la respuesta al comentario en clase:
    “¡El fracaso no es la diversión, sino la falta de imaginación”.
    A mí no me gustaría ser la maestra. Ni un poco.

  • Haahaha… es la envidia que le tiene la maestra a Luis, de que paso de ser maestro de salon a ser un gran maestro en el escenario frente a mucha gente…

    Saludos Luis!! 😀

  • Haahaha… es la envidia que le tiene la maestra a Luis, de que paso de ser maestro de salon a ser un gran maestro en el escenario frente a mucha gente…
    Saludos Luis!! 😀

  • Haahaha… es la envidia que le tiene la maestra a Luis, de que paso de ser maestro de salon a ser un gran maestro en el escenario frente a mucha gente…

    Saludos Luis!! 😀

  • EGV dice:

    La maestra necesita un curso de actualización y q le avisen q sus alumnos son niños y no sus compañeros sobrevivientes del Titanic.

  • EGV dice:

    La maestra necesita un curso de actualización y q le avisen q sus alumnos son niños y no sus compañeros sobrevivientes del Titanic.

  • EGV dice:

    La maestra necesita un curso de actualización y q le avisen q sus alumnos son niños y no sus compañeros sobrevivientes del Titanic.

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