cómo hablar del conflicto palestino israelí con los niños (1)

20/11/2012

no a la respuesta militar del conflicto israelí palestino


A Abel Fleitas, In Memoriam

“El etnocentrismo consiste en el hecho de elevartodorov,
indebidamente, a la categoría de universales los
valores de la sociedad a la que yo pertenezco.”

Todorov, Nosotros y los otros


El conflicto está tan lejos o tan cerca
como el lugar en el que vivamos y estén nuestros afectos,
como encendamos los televisores,
o salteemos la página del periódico.

Tan  lejos o tan cerca como nuestras creencias,
lo que querramos que nuestros niños crean,
y cómo querramos que aprendan a justificar sus actos,
vindicar sus ofensas,
reclamar sus derechos.

En primer lugar ofrecemos el brillante discurso de Todorov al recibir el Premio Prínicipe de Asturias. Fiel a sus principios democráticos es capaz de abordar temas delicados y complejos con una enorme claridad.

Luis

sobre quién es bárbaro y quién es civilizado

“Por cómo percibimos y acogemos a los otros, a los diferentes, se puede medir nuestro grado de barbarie o de civilización.

Los bárbaros son los que consideran que los otros, porque no se parecen a ellos, pertenecen a una humanidad inferior y merecen ser tratados con desprecio o condescendencia. Ser civilizado no significa haber cursado estudios superiores o haber leído muchos libros, o poseer una gran sabiduría: todos sabemos que ciertos individuos de esas características fueron capaces de cometer actos de absoluta perfecta barbarie.

Ser civilizado significa ser capaz de reconocer plenamente la humanidad de los otros, aunque tengan rostros y hábitos distintos a los nuestros; saber ponerse en su lugar y mirarnos a nosotros mismos como desde fuera…. ”

Tzvetan Todorov al recibir el Premio Principe de Asturias

bajar el texto completo del discurso: click acá

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relacionado con este post, ver: ideario (click acá)

Luis Pescetti, ensayos y ejercicios en www.unninounavoz.com

 

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