Cómo evito esos equívocos (2 de 4: charla en Exactas)

11/12/2015


Aula Magna de la Facultad de Ciencias Exactas UBA, en ocasión de que le pusieran el nombre de Luis Pescetti a la Biblioteca del Jardín Maternal de dicha facultad.

Apuntes de la charla, segunda entrega:

– Hay muchas experiencias que debemos desplazar o reorientar cada vez que proponemos algo
– … eso requiere estrategia, convencer

en mi caso eso pasa por:

1: mostrar el real, y no el ideal

2: hacerlo con un humor siempre que sea oportuno

MODELO IDEAL O REAL

1: imagínense que vamos a terapia de pareja y el terapeuta nos pusiera enfrente una que se abraza: “¿Ven? así tienen que ser”.

2: MAPA IDEAL: si yo hiciera el mapa de mi ciudad ideal, con los amigos, las plazas, negocios, etc corregidos y creados como a mí me gustaría o considero correcto, luego se lo doy a un turista, éste se perdería. El mapa real es el que guía, y es no excluye lo que ahí querramos proyectar, mejorar, imaginar: a los niños les pasa lo mismo
Los niños reciben una gran carga de ilusión e ideales

Eso tiene un lado bueno porque lleva implícito el deseo de ofrecer un modelo y desear una buena vida.

Al igual que en la vida adulta no ayuda tanto para cuando uno siente que no se parece al modelo, o para cuando se enfrenta a dificultades.

en algunos casos funciona presentar un modelo, en otros es al revés, necesitamos ser reconocidos.

– CUANDO SOMOS COMO INMIGRANTES : que los locales nos muestren su ideal de país no es eficaz
Grabado por Mauricio Ermann y Eric Barenboim. Editado por Eric Barenboim

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