Enciclopedia de las Chicas Perla (11)

06/04/2009

El futuro es irreversible

(del libro La Enciclopedia de las Chicas Perla)

El futuro tendría que ser que se pueda volver, como los viajes espaciales; porque, por ejemplo los viajes espaciales: un día vas a un planeta desconocido y por ahí es lindo, y uno se quiere quedar, ¿no? Pero, ¿y si es feo? ¿Y si estás un rato, una hora, dos horas, y no pasa nada? ¿A qué te vas a quedar? Podremos investigar un poco, no decimos que no, pero… ¿quedarse? ¿Para qué? Otro ejemplo: ¿Y si hay peligros para los niños a cada rato? Pongamos por ejemplo que uno llega a un planeta, con tooooda la buena onda del mundo, pero está lleno de unos monstruos re groseros peligrosos, ¡que nos atacan!

Ejemplificación:

Llega la nave a ese lejano y extraño planeta, nuestros amigos se bajan, con la mejor intención, súper cuidadosos, fijándose dónde pisan. Ven un movimiento entre las piedras:

– ¡Hola, chicos! ¡Venimos desde la Tierra! (nuestros amigos saludan súper educados).

– ¡Y NOSOTROS LOS VAMOS A COMER! (los extraterrestres horribles brotan de las piedras)

– ¡Pará, loco! Estamos paseando, convidá una gaseosa y nos vamos…

– ¡VILMA! ¡NOS LLEGÓ EL ALMUERZO DE OTRO PLANETA! (un extraterrestre a su mujer)

Entonces nuestros amigos se meten a la nave de acero que no se puede ni masticar por más que intenten y, mientras se escapan se gritan de todo:

– ¡NO HUYAN, COBARDES! (el extraterrestre en su planeta rabioso).

– ¡Chau, cara de pollo! ¡Andá a buscar el almuerzo a tu heladera! (nuestros valientes amigos a salvo en su nave).

– ¡¿LOS DEJASTE ESCAPAR?! ¡¿LOS DEJASTE ESCAPAR?! ¿SIEMPRE EL MISMO INÚTIL? (Vilma, la esposa extraterrestre).

FIN DE LA OBRA

Con el futuro es lo mismo: tendría que ser que uno llega al futuro y si no le gusta: pega la vuelta, ¡no que te tenés que ensartar si ya elegiste! (obbbbvio).

Ejemplificaciones imaginarias:

1) Supongamos que queremos ser médicas: lo probamos, nos recibimos, atendemos las operaciones, curamos personas, salvamos a la gente, así, todo bien, y por ahí un día decimos:

– Ay, no era cómo me imaginaba, mejor me vuelvo.

Y-lis-to, y-lis-to. Qué tanto lío. No como ahora que no se puede empezar de nuevo.

2) Pasa el tiempo, conocemos a alguien, tenemos hijos, y un día dejamos los hijos con sus abuelos (nuestros papás), y vemos que los re miman, y les dan regalos. ¡No se los podemos quitar porque son nuestros hijos! ¿Entonces qué tendríamos que hacer?:

– Papi y mami, ¿ustedes se quedan con los chicos un rato más que ya vuelvo?

– Sí, querida, andá nomás (los abuelos: chochos).

Y nosotros hacemos un salto al pasado y nos volvemos a cuando éramos niñas, y ya está. Entonces: en el futuro dejamos a nuestros hijos con sus abuelos: todo bien; y en el pasado nosotros volvemos con nuestros papás, más jóvenes, a que nos mimen y nos hagan regalos a nosotros, ¡qué vivos! Y así no tenemos más ganas de sacarle los regalos a nuestros hijos, porque eso no está bien, además.

O una noche podemos quedarnos a dormir en nuestra cama de la infancia nuestra, y al otro día nos preparan el desayuno, o nos pasamos a la cama de nuestros papis, y después volvemos al futuro con nuestros hijos, más bien, porque no se los podemos regalar a los abuelos, nada que ver, ¡tampoco hay que ser! Pero como unas vacaciones, sí.

O por ejemplo: queremos volver a jugar con nuestros mejores amigos, una rato, una tarde, ¿por qué no se va a poder?

Explicación: el futuro tendría que ser que se pueda probar, si no: qué vivos.

Demostración:

Cuando uno va a un negocio no te venden envuelto. Sería trampa, como en esta dramatización.

Vas y te muestran una caja cerrada:

– ¿Qué tiene esa caja? (nosotros).

– ¿La va a comprar? (el vendedor, que sería como el futuro en esta dramatización).

– ¿Y cómo voy a saber si está cerrada? (nosotros, ¡tenemos razón!).

– Ah, si no la compra no se la puedo mostrar (el vendedor).

– ¿Y cómo quiere que la compre si no sé cómo es? (nosotros: re educados).

– ¿Y cómo quiere saber cómo es si no la va probar? (el vendedor, cancherito).

– ¿Es para probar?

– No sé (el vendedor se dio cuenta de que metió la pata).

– Usted dijo eso.

– Se me escapó, no sé.

– En este negocio son re tramposos.

– Ah, no sé… así son las cosas, señora (un maleducado el vendedor).

Sugerencia:

Hay que mejorar el futuro que se pueda ir y volver; ir, probar, y volver. No a cada rato como esos nenes que en un viaje de ómnibus, porque el jugo de naranja es gratis: van y vuelven, van y vuelven, van y vuelven… que no dejan dormir a los demás pasajeros… eso también está mal; pero sí que se pudiera ir y volver. Probar, lo más normal, probar, y si a uno no lo convence, se vuelve y mejor prueba otro, y ése futuro se lo deja para otra persona, que a lo mejor le gusta de lo más feliz.

¡Chicos! ¡hagamos una votación para que se pueda así!

¡VIVAAAA!

firman: las chicas Perla (Natacha y Pati)

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¿Comentarios? (ahora hay 23)

¿Comentarios? (ahora hay 23) en “Enciclopedia de las Chicas Perla (11)”

  1. El 17/11/2009 camii escribió:

    ja yo lo tengo me lo regalaron para mi cumple…

  2. El 10/02/2010 DAIRA escribió:

    ME ENCANTA ESTE LIBRO,TAMBIEN LO TENGO!!!
    ADORO SUS LIBRO.
    ME PODRIA ENVIAR ALGUN LIBRO PARA MI E-MAIL,O MI FACEBOOK??
    LO AMO.
    SIGA ESCRIBIENDO ABENTURAS TAN COPADAS

  3. El 17/04/2010 Vera escribió:

    JAJAJAJJA!!! ES MUY BUENO EN SERIO!!! SEGUI ASI!!

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