Calificaciones
05/11/2007
(Del libro ¡Buenísimo, Natacha!)
La mamá de Natacha fue a buscarlas a la
escuela. Ellas corrieron a su encuentro.
- ¡Para la Feria de Ciencias no nos van a poner notas!
- ¡Pará, Pati! ¡Es mí mamá! ¡Vos contale a la tuya! (Natacha).
- ¡Pero mi mamá nos busca mañana, nena!
- (paciencia paciencia) A ver, pimpollitos atómicos,
¿por qué no hablan de a una?
- Que para la Feria dejan de ponernos notas (Pati).
- ¡¿Y eso?!
- No, mamá, no nos van a poner más números ni letras,
ahora son todas frases, así como expresiones más lindas,
¿ves? Por la feria de ciencias.
- Porque la maestra dice que así nos estimulan,
¿nocierto, Natacha?
- Es así, mami, por ejemplo: lo que antes era un diez o
una "A", en la Feria te van a poner "Destacado".
- … que es un poco más que "Sobresaliente" (Pati).
- Claro, porque viene así: "muy destacado", "sobresaliente",
después "destacadísimo".
- No, Natacha (corrigió la mamá) "muy destacado" debe
ser la más alta.
- No, la maestra dijo que era menos que sobresaliente,
después viene "progresa moralmente”
- ¡“Adecuadamente”, Natacha!
- Ah, eso. Seguí vos, Pati.
- Bueno, ésa quiere decir que sos del rebaño, dijo la maestra.
- Claro, y después "adelanta notablemente" que es un poco menos,
pero no tanto, así más para estimular, ¿no, Pati?
Que es cuando no sos tan del rebaño como los de "progresa con normalidad".
- No, chicas, si es "normal" está bien (la madre).
- Nada que ver, si está todo bien es "avanza sobresalientemente" (Pati).
- No, Pati, “muy sobresaliente" es que estás normal (Natacha).
- Chicas, "sobresaliente" quiere decir que es mejor que el resto (la madre).
- No, mamá, eso es "Destacadamente", después viene "aprobó con dificultad"
- Ah, sí, cuando el trabajo se salva raspando (Pati).
- Que es “destacó” pero para abajo.
- Sí, que quiere decir: "caaaasi no llega".
- No, nena: quiere decir que llegó, ¿no ves que dice "aprobó"?
- Sí, pero "con dificultad".
- Y, bueno, pero aprobó.
- Pero la directora dijo que esos no participaban más en
una Feria de Ciencias.
- ¿Seguro que entendieron, chicas?
- Claro, mami, ¿no ves que mañana nos toman prueba de esto?
- ¡¿Del sistema de calificaciones?! (exclamó la madre, sorprendida).
- No, Nati, mañana nos vuelven a explicar de la Feria,
por si nos quedaron dudas (Pati).
- Ah, ¿no era prueba, entonces?
- Chicas, una pregunta, ¿no les dijeron si hay una nota para
quienes no aprueban?
- ¡Ah, sí, mami! Pará, ¿cómo era, Pati? Dijo una…
"Malogró los objetivos", algo así… es más lindo este
nuevo sistema, ¿no, Pati?
- Sí, porque nos estimula más.
“Muy destacado”, Luis,
Veo que “progresa moralmente” y “adelanta notablemente” a los que “progresan con normalidad” sin “malograr los objetivos”. O, dicho de otro modo, usted se merece un “10″
¡¡¡ESTO LO VOY A LLEVAR AL PRÓXIMO PERFECCIONAMIENTO DOCENTE!!!
hola bueno me llamo Iara Zemel yo simpre cuento estas historias ami me facinan tus chistes, los cuentos y las canciones . chau
yo casi siempre malogré mis objetivos, y aun así fui muy destacado, jajaja.
saludos.
JAJA OLAAAAA
:) YO TENIA EL LIBRO Y ME ENCANTO
JAJA Y AHYORA KISE VISITAR EL SITIO
BUENO TENGO K LEER MAS JAJA BYE
hola!!!
acabo de leer “Buenisimo Natacha” y la verdad es que fue re-divertido!!!
me encanto!!!
JAJAJAJAJAJAJA ¿De donde sacas esas ideas? sos lo mas,esta buenisimo. Soy ariel, tengo 10 años, soy de Rafael Castillo.
besos
Me encantó, estudio para ser docente y me hizo reflexionar acerca de lo que hacemos los adultos y qué pensarán los chicos sobre eso.
nos sirve tanto a los niños como a los adultos…Ojalá todos pudierán tener acceso a estás reflexiones…
hola, me gustan mucho tus libros (en especial los de “natacha”) junto con mi hermana tenemos toda la coleccion de natacha con los que vienen en la revista la nacion.
“la tarea” es solo un cuento, o tambien es un libro??
bueno felicitaciones!
chauuu
esta buenisimo este cuento.en realidad todos lo estan. que genia natacha no?? y tambien su autor….