archivo de 01, 2009

Dentro de todo…

26/01/2009

dibujo del niño Martín

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Invasión de torpes!

23/01/2009

Van 2 señores torpes en un bote.

-Oye, Alfredo,
¿tú sabes por qué los buzos
se tiran al mar hacia atrás?
- ¡Porque si se tiraran hacia delante,
caerían en el bote!

———-o———-o——-

Se muere el marido de una señora
muy torpe y se acerca un amigo
a la viuda:
-Lo siento.
-No, déjalo mejor acostadito…

—-o————-o——–

Anuncio de un señor muy muy torpe:
"Pinto casas a domicilio".

——–o———-o——

Dos torpes, amigos de la infancia
se encuentran:
-¿Y tú ahora, a qué te dedicas?
-Pues tengo una granja con 10.000 palomas
-¿Mensajeras?
-No, no te exagero.

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Retransmisión del programa de Luis en canal7

22/01/2009

pero en esta ocasión será el show completo (1h y 30)
viernes 23, de 17:30 a 19 hs.
web del Canal 7 y transmisión on line click acá

en México son 4 hs menos: 13:30 hs.

otras zonas horarias click acá

Niños, ustedes me van a estar viendo por la tele… aunque no creo porque estarán en la playa o en la nieve, en otro lado del mundo, o quién sabe.
Porque más de una vez pasa que uno oye que sale una madre a la vereda y grita:
- ¡Juanito! ¡A comeeeeeeeeer!

continúa…

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Paco guarda las pocas copas que poco a poco Pepe sacó

21/01/2009

dibujo del niño Enrique Gonzalez Vargas

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Recuérdame por qué hacíamos todo esto…

15/01/2009

La belleza
en la cocina de un barco. Con gallinas,
dos viejitos amorosos y cascarrabias,
un señor que se emociona y es público, otros que bailan,
cocineros, gente que suspendió su trabajo,
otros que revuelven, un joven que sacude su pelo,
un señor que sopla botellas
y aire, aire, aire
como el que entra y sale de nuestros pulmones
y llena la bolsa del cielo.
Aire que suena.

Luis

el vídeo es de Y la nave va, de Federico Fellini.
Enviado por mi amiga Teresa Usandivaras,
quien lo encontró en YouTube

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cómo hablar del conflicto palestino israelí con los niños (3)

12/01/2009

nuestros niños ven los noticieros

¿Qué podemos hacer?

Primero repasar la información que ya poseen.
Esto es: preguntarles qué saben, qué opinan, y escucharlos.

Luego podemos informarnos junto a ellos.
Es importante acompañarlos y no dar mensajes del tipo: “Estudiá”, “Buscá un mapa”, sino compartir y hacerlo juntos, o bien repartir tareas y luego encontrarnos.

continúa…

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cómo hablar del conflicto palestino israelí con los niños (2)

12/01/2009

¿Cómo hablarle a dos partes en conflicto?

Si al intervenir lo hacemos “regañando” a uno, el resultado es que lo arrinconaremos, se cerrará en su punto de vista: fracasaríamos en nuestro objetivo principal, que era ayudar a un acuerdo.

Hay ocasiones en que cada parte, tiene un frente interno que es más duro.
Un sector que reclama su derecho de manera total, sin mediación, con reivindicación absoluta, y hasta con venganza y desaparición de la otra parte.

Es imposible lograr un encuentro si salen favorecidos esos sectores.

En esos casos nuestras palabras, por lo menos, no deben debilitar ni humillar, a cada uno de los otros sectores de cada parte: los que propicien el encuentro.

En ese sentido encontré muy inteligente la carta abierta de Daniel Barenboim.

Carta abierta de Daniel Barenboim publicada en El País

Sólo tengo tres deseos para el próximo año. El primero de ellos es que el Gobierno israelí se dé cuenta de una vez por todas de que el conflicto en Oriente Próximo no puede ser resuelto por la vía militar. El segundo es para que Hamás tenga presente que sus intereses no se imponen con la violencia, y que Israel está aquí para quedarse. El tercero es para que el mundo reconozca que este conflicto no tiene parangón en la Historia. Es complejo y delicado; es un conflicto humano entre dos personas profundamente convencidas de su derecho a vivir en el mismo y minúsculo pedazo de tierra. Es por esto que ninguna diplomacia o acción militar puede resolver este conflicto.

carta completa: click acá

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relacionado con este post, ver: ideario (click acá)

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cómo hablar del conflicto palestino israelí con los niños (1)

12/01/2009

no a la respuesta militar del conflicto israelí palestino

El conflicto está tan lejos o tan cerca
como el lugar en el que vivamos y estén nuestros afectos,
como encendamos los televisores,
o salteemos la página del periódico.

Tan  lejos o tan cerca como nuestras creencias,
lo que querramos que nuestros niños crean,
y cómo querramos que aprendan a justificar sus actos,
vindicar sus ofensas,
reclamar sus derechos.

En primer lugar ofrecemos el brillante discurso de Todorov al recibir el Premio Prínicipe de Asturias. Fiel a sus principios democráticos es capaz de abordar temas delicados y complejos con una enorme claridad.

Luis

sobre quién es bárbaro y quién es civilizado

“Por cómo percibimos y acogemos a los otros, a los diferentes, se puede medir nuestro grado de barbarie o de civilización.

Los bárbaros son los que consideran que los otros, porque no se parecen a ellos, pertenecen a una humanidad inferior y merecen ser tratados con desprecio o condescendencia. Ser civilizado no significa haber cursado estudios superiores o haber leído muchos libros, o poseer una gran sabiduría: todos sabemos que ciertos individuos de esas características fueron capaces de cometer actos de absoluta perfecta barbarie.

Ser civilizado significa ser capaz de reconocer plenamente la humanidad de los otros, aunque tengan rostros y hábitos distintos a los nuestros; saber ponerse en su lugar y mirarnos a nosotros mismos como desde fuera…. ”

Tzvetan Todorov al recibir el Premio Principe de Asturias

bajar el texto completo del discurso: click acá

vídeo con el discurso completo: click acá

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relacionado con este post, ver: ideario (click acá)

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